Hablemos de bullying. Violencia entre pares
Este material producido por el Ministerio de Educación y el Ministerio del Interior brinda herramientas a las familias, las escuelas y a la comunidad para abordar el bullying y otras situaciones de violencia entre pares. Invita a reflexionar y visibilizar una temática que es necesario abordar para construir ciudadanías democráticas y lazos cuidadosos como parte de la vida en común.
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Que la distancia no nos impida estar cerca: nuevos modos de habitar y hacer escuela
Dirigido a docentes, directivos, equipos de orientación escolar y comunidad educativa en general, este documento es una invitación a reflexionar sobre los nuevos modos de habitar las escuelas y las aulas, en el marco de la pandemia provocada por el COVID-19 y de las necesarias medidas de aislamiento o distanciamiento social adoptadas en nuestro país.
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Desafíos para la construcción de una ciudadanía digital: el rol de la comunidad educativa en la prevención del grooming
Invita a reflexionar sobre una de las problemáticas asociadas al uso responsable de las TIC, el grooming, no solo para garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en ámbitos digitales, sino también para prevenirlo y saber cómo actuar en caso de detectar que algún o alguna estudiante esté siendo víctima de este delito.
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Recomendaciones para equipos de educación en relación a situaciones de violencia durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio
Material con orientaciones para actuar ante situaciones de violencia detectadas durante la emergencia sanitaria (Covid-19).
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Sección Derechos en el Portal Educar
Selección de recursos destinados a docentes, estudiantes y familias, vinculados con los derechos de niñas, niños y adolescentes.
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Pensar los vínculos en tiempos de pandemia: la escuela como un lugar de cuidado
¿Cómo abordar la pandemia de Covid-19 en las aulas? Este material es una propuesta para pensar la pandemia y la escuela. Es una invitación a reflexionar sobre qué significó —y aún significa— la pandemia en el ámbito educativo. Ofrece también una serie de actividades para trabajar en el aula.
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Conflictos 3.0: malentendidos en la redes
Este material caracteriza a las interacciones en entornos digitales para indagar de qué manera se presentan como nuevos escenarios que habilitan otros modos de relacionarnos. A partir del abordaje de diferentes ejes, convoca a estudiantes y docentes a pensar qué posibilidades y desafíos trae aparejado el uso de las redes en la escuela.
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