La investigación se titula “Género y acceso laboral. Un estudio cualitativo de la participación femenina en la alta dirección pública provincial” e indaga en profundidad sobre aquellos factores vinculados al género que hacen al acceso y a las trayectorias, una vez que se accede, de funcionarias y funcionarios provinciales de nivel de dirección pública. Fue dirigida por la investigadora Ana Laura Rodríguez Gustá, profesora de la Universidad Nacional de San Martín, y contó con la participación de las delegaciones en el CoFeFuP de Chaco, Entre Ríos y Neuquén.

“Este trabajo puede entenderse como una complemento cualitativo del muy buen estudio realizado por Abril García Mur y la Comisión de Igualdad de Oportunidades del CoFeFuP sobre la misma temática pero desde un enfoque cuantitativo” dijo Ana Castellani durante la presentación, y remarcó que “los resultados son sumamente interesantes, son un producto del CoFeFuP y nos van a permitir pensar la realización de propuestas concretas para el diseño de políticas públicas efectivas”.

El objetivo general de la investigación fue estudiar las condiciones de acceso de mujeres y hombres a la alta dirección pública (cargos de Secretaría y Subsecretaria) en ámbitos provinciales, mediante el análisis de trayectorias biográficas laborales. Los objetivos específicos necesarios para alcanzar el objetivo general fueron estos cinco:

• Comparación de las trayectorias laborales de mujeres y hombres y su relación con el acceso a cargos de alta dirección
• Análisis de la incidencia de la condición de género en el acceso a cargos de alta dirección
• Estudio de diferencias en las redes de pertenencia y adscripción de mujeres y hombres y su peso relativo en el acceso a cargos de alta dirección
• Examen de la conciliación entre trabajo y la familia y su influencia en las trayectorias laborales, incluyendo el acceso a cargos de alta dirección
• Indagación de las aspiraciones y motivaciones de mujeres y hombres y su incidencia en los recorridos laborales, incluyendo el acceso a cargos de alta dirección.

La investigación indagó aspectos fundamentales para conocer en profundidad la situación, como por ejemplo y entre otros:

• Condición de género para el acceso a los cargos
• Trayectorias y conocimiento sectorial
• Redes profesionales y redes políticas
• Personalidad, capacidades y compromiso
• Condición de género en el desempeño del cargo
• Conciliación trabajo y familia
• Generización de las ambiciones políticas y profesionales

Entre las conclusiones generales del estudio, destacan:

• Las diferencias en las condiciones de acceso de mujeres y de hombres
• La estructura de igualdad de oportunidades para el acceso de las mujeres a la alta conducción permite la valoración de los méritos y los conocimientos de mujeres y hombres
• Para los hombres, el género no es una condición relevante en las decisiones que dirimen quién accede: la estructura de igualdad de oportunidades meritocrática es a-genérica.
• Los caminos de acceso a los puestos están diferenciados: hay caminos “propios” de mujeres y de hombres
• Los puestos descansan en la división sexual del trabajo en el hogar
• Los cargos requieren “recursos de tiempo” que están más disponibles para los hombres
• Para las mujeres, la maternidad incide en las posibilidades de acceso a la alta conducción, con diferentes resoluciones según los recursos de apoyo
• Las desventajas que enfrentan las mujeres ponen en tensión las medidas institucionales que solamente apuntan a corregir la presencia femenina: facilitan la llegada sin transformar las condiciones de partida que impactan en el trayecto laboral y pueden producir una acumulación de desventajas a lo largo del ciclo productivo
• Existe una marcada ausencia del Estado, por la escasa disponibilidad de jardines maternales y escuelas de tiempo completo que facilitarían su participación plena en el mercado de trabajo.