¿Cómo lo hacemos?

Desarrollamos actividades de sensibilización, difusión y capacitación en el ámbito comunitario destinadas a familias, organizaciones sociales y comunitarias, agentes territoriales de instituciones gubernamentales, y facilitadores.

Los facilitadores son agentes territoriales que acompañan a las familias en la crianza y promueven los derechos de los niños. Los equipos técnicos provinciales y locales acompañan sus tareas, dando sostén a las diversas propuestas compartidas con las familias.

¿Cuáles son las líneas de acción del Programa Nacional Primeros Años?

• Fortalecimiento de espacios comunitarios: Realizamos encuentros en espacios comunitarios que resultan fundamentales para acompañar, compartir experiencias y enriquecer reflexiones y prácticas sobre temas vinculados al proceso perinatal, el desarrollo infantil integral y las prácticas de crianza.
• Articulación institucional: Articulamos con instituciones para el trabajo territorial y con organismos de protección local para la restitución de derechos en el marco de la identificación de nudos críticos: Asignación Universal por Hijo (AUH), Asignación Universal por Embarazo (AUE) y Documento Nacional de Identidad (DNI).

• Zonas de Crianza Comunitaria (ZCC): Son espacios comunitarios de referencia para las familias en materia de primera infancia. Ofrecen variadas experiencias que fortalecen los vínculos entre bebés, niños y personas adultas en torno al juego, el encuentro con libros y lecturas, la narración oral, la palabra poética, para el intercambio de saberes en torno a la alimentación y la recuperación de la cultura alimentaria local.

  Las ZCC están equipadas con diversidad de materiales pensados para la primera infancia y la participación de las familias en distintas actividades comunitarias como charlas y talleres.
  Cuentan con bibliotecas para las familias, juegos y juguetes, mobiliario específico y están ambientados para favorecer la exploración y las experiencias compartidas.

¿Qué contenidos trabaja el programa?

• Desarrollo infantil integral y prácticas de crianza: juego; educación sexual integral, primerísimos lectores; narración oral y construcción de identidad.
• Acompañamiento perinatal.
• Alimentación saludable.
• Buenos tratos en la crianza.